Diseño Conceptual de una Línea Piloto de Industria 4.0 con Fines Docentes
Resumo
Este trabajo se centra en el diseño de una línea piloto de Industria 4.0 con fines educativos, destinada a proporcionar una experiencia práctica en el uso de tecnologías avanzadas. La línea piloto está concebida para integrar un transportador de banda, un brazo robótico y una cámara de visión por computadora, todos ellos conectados mediante una arquitectura de cloud/edge computing y comunicación basada en el protocolo MQTT. Estos componentes permitirán automatizar el proceso de clasificación de objetos a través de inteligencia artificial, mientras que la realidad aumentada facilitará una visualización interactiva del proceso, enriqueciendo así la comprensión de los estudiantes sobre la integración de estas tecnologías. Además, el sistema incorporará un módulo de vibro-diagnosis para el mantenimiento predictivo, que monitorizará las condiciones de los componentes en tiempo real, anticipándose a posibles fallos. Aunque el trabajo se ha enfocado en el diseño detallado del sistema, las etapas de implementación y validación aún están pendientes, lo que abre la oportunidad para futuros desarrollos que verifiquen y optimicen el rendimiento del diseño propuesto. Este trabajo es el primer paso hacia una plataforma educativa avanzada que ayudará a los estudiantes a familiarizarse con los conceptos fundamentales de la Industria 4.0, preparándolos para los desafíos del entorno industrial moderno. La línea piloto, una vez implementada, buscará simular un entorno de producción real, facilitando una comprensión completa y práctica de las tecnologías interconectadas.
